3장 동기적 차원의 핵심: 지각, 끈기 동기란 학습하고자 하는 의지이다. 그리고 학습 의지를 강화시키는 두 가지 요소가 지각과 끈기이다. A. 지각 학생의 학습 의지를 고취시키는 것은 학생이 배우고자 하는 바를 지각하고 설정하는 것이다. 자신이 뭘 해야하는지 지각하고 이것을 자신의 흥미에 맞게 재구조화하는 것은 학생주도성으로 연결된다. 끈기 있게 그 과제에 매달릴지 말지를 결정하는 것은 그 과제에 대한 학생의 견해이다. 즉, 그 과제에 대한 지각과 과제에 부여하는 가치의 정도가 과제를 지속하는 능력, 즉 학습 동기를 결정한다. 과제에 부여하는 가치는 흥미, 성취, 유용성의 측면으로 나뉜다. B. 끈기 개인이 꾸준히 노력하면서 행동에 참여하고 과제를 완수하는 능력이다. 자기효능감(반두라)과 과제 선택(드웩..
